業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員教育管理現(xiàn)狀研究
作者：葉恒1 葉聯(lián)生2 吳振華2
單位：1. 華東交通大學(xué)體育與健康學(xué)院 2. 徐州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校
文章通過(guò)問(wèn)卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，發(fā)現(xiàn)部分業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員教育管理中存在如下問(wèn)題：第一，業(yè)余運(yùn)動(dòng)員正處于身心發(fā)育階段，環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)；第二，業(yè)余體校往往照搬普通學(xué)校的學(xué)生管理模式，工作方法陳舊，管理模式難創(chuàng)新；第三，業(yè)余體校與普通學(xué)校相比，生源具有一定的特殊性，給管理工作帶來(lái)了困難。基于此，文章提出了業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員教育管理的相關(guān)建議。
文章通過(guò)問(wèn)卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，發(fā)現(xiàn)部分業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員教育管理中存在如下問(wèn)題：第一，業(yè)余運(yùn)動(dòng)員正處于身心發(fā)育階段，環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)；第二，業(yè)余體校往往照搬普通學(xué)校的學(xué)生管理模式，工作方法陳舊，管理模式難創(chuàng)新；第三，業(yè)余體校與普通學(xué)校相比，生源具有一定的特殊性，給管理工作帶來(lái)了困難。基于此，文章提出了業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員教育管理的相關(guān)建議。
DOI：
關(guān)鍵詞：
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所屬期刊欄目：
體育人才培養(yǎng)
分類(lèi)號(hào)：
G807.7
頁(yè)碼：
143-145